Medan (24/10) – Salah satu cabang lomba pada kegiatan Semarak Pendidikan Masyarakat yaitu Lomba Debat Mahasiswa telah selesai dilaksanakan, dan sudah menghasilkan jawara.

Lomba Debat ini berlangsung sejak tanggal 22-24 Oktober 2022 dan dilaksanakan secara daring.

Lomba Debat yang bertema “Aspirasi Untuk Kemajuan Pendidikan dan Kedaulatan Ekonomi” ini berlangsung cukup sengit dimana para peserta juga berasal dari berbagai kampus di seluruh Indonesia.

Berikut Pemenang Lomba Debat Semarak Nasional Pendidikan Masyarakat 2022

Juara I Universitas Lambung Mangkurat

– Elisabeth (Pendidikan B. Inggris)

– Siti Salimah (Manajemen)

– Anggraini Aprilia (Pendidikan B. Inggris)

Juara II Universitas Negeri Jakarta

– Nirsa Ismi Almanda (Pendidikan Masyarakat

– Nasywa Zachra (Pendidikan Masyarakat)

– Nurul Azima (Pendidikan Masyarakat)

Juara III Universitas Negeri Medan

– Rahmad Hidayat Nst (Pendidikan Masyarakat)

– Aisyah Anggreni (Pendidikan Masyarakat)

– Vitra Anugrah Siringoringo (Pendidikan Masyarakat)

Harapan I Universitas Negeri Medan

– Muamar Sahala Tua Siregar (PGSD)

-Suwanda (Fisika Non-Dik)

-Najwa Hudaiby (Fisika Non-Dik)

Harapan II Universitas Negeri Medan

– Siera Nasrani (Teknik Sipil)

– Samuel Haris Purba (Teknik Sipil)

-M. Reyhan Gustina (Teknik Sipil)

Harapan III Universitas Negeri Medan

– Dinda Ayuri (Bimbingan dan Konseling)

– Yunanda Panjaitan (Bimbingan dan Konseling)

– Vina Padang (Bimbingan dan Konseling)

Best Speaker

– Muamar Sahala Tua Siregar (PGSD Universitas Negeri Medan)

Dr. Sudirman, SE,M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Masyarakat mengucapkan selamat kepada para pemenang lomba debat.
“Terimakasih kepada seluruh para peserta lomba debat, Semoga melalui ajang lomba debat ini dapat meningkatkan tali silaturahmi antar Universitas di seluruh Indonesia.Pada dasarnya semuanya adalah pemenang untuk itu tidak perlu adanya rasa kecewa untuk para peserta lainnya. Dengan adanya lomba debat ini dapat menambah wawasan untuk kita semua” Pungkas Bapak Sudirman.

Sri Ayu Anggraini selaku ketua umum HMJ PENDIDIKAN MASYARAKAT saat diwawancarai menyampaikan Selamat kepada para pemenang lomba debat. Perempuan yang akrab disapa Ayu ini juga menambahkan “Semoga dengan apa yang didapatkan sekarang ini dapat menjadi motivasi serta dapat menambah wawasan serta kreativitas mahasiswa untuk terus berkarya hingga kejenjang yang lebih tinggi. Kami juga mengucapkan terimakasih kepada seluruh peserta yang telah berpartisipasi mengikuti kegiatan lomba debat ini.” pungkas Ayu

Perlombaan debat Semarak Nasional Pendidikan Masyarakat

Semarak Nasional Pendidikan Masyarakat telah dibuka tepat hari ini Sabtu, 22 Oktober 2022 pukul 09.00 WIB yang diawali dengan perlombaan debat. Pembukaan pendaftaran lomba debat telah dibuka dari tgl 21 September – 19 Oktober. Lomba debat ini diperuntukkan oleh seluruh mahasiwa aktif D3/D4 dan S1 baik itu PTN maupun PTS, dengan jumlah anggota 3 orang/tim.

Jurusan Pendidikan Masyarakat Universitas Negeri Medan telah menyelenggarakan lomba debat dengan tema “Aspirasi untuk Kemajuan Pendidikan dan Kedaulatan Ekonomi” yang diadakan secara virtual melalui zoom meeting. Lomba ini merupakan salah satu serangkaian lomba yang akan diadakan untuk memeriahkan acara Semarak Nasional Pendidikan Masyarakat.

Lomba debat ini di hadiri 42 mahasiswa dari 14 Tim yang berasal dari Universitas Negeri Medan, Universitas Negeri Jakarta, Universitas Negeri Padang, Universitas Lambung Mangkurat dan Sekolah Tinggi Agama Islam Raudhatul Akmal Batang Kuis, serta tim juri yang terlibat sebanyak 6 orang juri yaitu Silvi Mariah Handayani, S.Pd, M.Pd, Asiah, S.Pd., M.Pd, Anifah, S.Sos, M.Pd, Artha Mahindra Diputera, M.Pd, Ahmad Rizaldy, S.Pd dan Friska Indira Nora, S.Pd, M.Pd.

Dengan diselenggarakannya lomba debat Semarak Nasional Pendidikan Masyarakat ini, diharapkan menjadi ajang berinteraksi, bersosialisasi dalam semangat kompetensi yang sehat, serta dalam upaya mengembangkan bakat dan penyaluran aspirasi mahasiswa.

Dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah patologi sosial yang diampu oleh ibu Friska Indria Nora Harahap, S.Pd, M.Pd, mahasiswa/i Pendidikan Masyarakat Reguler A 2021 melakukan observasi untuk mengidentifikasi alasan atau hal yang melatarbelakangi residen melakukan patologi berupa narkoba, selain itu juga mahasiswa terjun langsung untuk mencari tahu pengobatan seperti apa yang didapatkan oleh residen di Medan Plus. Tidak sampai disitu, mahasiswa/i Pendidikan Masyarakat ini juga memperkenalkan serta memberikan keterampilan ECO PRINT (Ecosistem Print) kepada klien rehabilitasi Medan Plus sebagai kegiatan positif.

Dengan diberikannya keterampilan ECO PRINT (Ecosistem Print) kepada klien rehabilitasi Medan Plus sebagai salah satu kegiatan yang memfasilitasi residen dalam mendapatkan kegiatan vokasional atau keterampilan yang  berguna sebagai bekal bagi residen apabila nanti sudah selesai menjalani program rawat inap di rehabilitasi. Keterampilan ECO PRINT (Ecosistem Print) ini diberikan atas dasar kemudahan untuk dikembangkan karena hanya membutuhkan bahan dasar dedaunan dan bunga-bunga yang ada di sekitar lingkungan. Selain itu juga, ECO PRINT (Ecosistem Print) mempunyai sifat yang ramah lingkungan dan masih belum terlalu banyak dikembangkan.

Hal ini menjadi harapan setelah nantinya residen menyelesaikan program rawat inap, keterampilan ini dapat menjadi salah satu kegiatan positif yang berkelanjutan dan memberikan hasil yang positif pula bagi para residen yang masih minim aktivitas agar dapat terhindar dari kekambuhan menggunakan Narkoba agar tetap menjadi seseorang yang sehat dan berfungsi sosial.

Eitsss, sebelum semakin jauh ngescroll, ada pengumuman terbaru dan bahagia nih buat kamu. Semarak Nasional Pendidikan Masyarakat sedang mengadakan diskon sebesar 30% loh untuk setiap biaya pendaftaran perlombaan dan jangan sampai kelewatan karena periode diskonnya hanya sampai H-3 sebelum penutupan pendaftaran. Jadi, tunggu apalagi? Buruann daftarkan diri Anda dan dapatkan hadiah menarik berupa uang pembinaan + sertifikat.

Oke, sekarang boleh scroll scroll lagi!

SCROLL!

SCROLL!

SCROLL!

STOPPP!

Poin pentingnya, pendidikan adalah cara yang paling tepat untuk mempersiapkan generasi emas Indonesia di masa yang akan datang. Salah satu cara untuk mempersiapkan generasi emas Indonesia di masa yang akan datang adalah dengan meningkatkan semangat berkarya serta peningkatan kreativitas dan prestasi anak bangsa terutama di jenjang perguruan tinggi melalui proses melatih mereka untuk berkompetisi satu dengan yang lain sehingga dapat memiliki nilai jual dan daya saing yang tinggi untuk menghadapi era saat ini dan mendatang. Selain itu, hal yang menjadi tuntutan saat ini, melalui kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dalam Kampus Merdeka mahasiswa didorong untuk menguasai berbagai keilmuan yang berguna untuk memasuki dunia kerja.

Pendidikan Masyarakat mendukung adanya kebijakan Kampus Merdeka dengan memberikan kontribusi melalui hadirnya Semarak Penmas sebagai sarana ajang kompetisi untuk mengeksplor, mengasah dan membangkitkan kreativitas mahasiswa untuk terciptanya sebuah prestasi yang selaras dengan peran mahasiswa sebagai Agent of Change yang siap bersaing dan dibutuhkan oleh Negeri. Hadirnya Semarak Pendidikan Masyarakat diharapkan mampu menciptakan mahasiswa-mahasiswa yang berkreativitas dengan prestasi yang unggul sebagai perwujudan dari adanya kebijakan Kampus Merdeka.

Semarak Pendidikan Masyarakat dikemas dengan beberapa perlombaan diantaranya:

1. Lomba Debat Download Flyer Lomba Debat
2. Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) Download Flyer Lomba Karya Tulis Ilmiah
3. Lomba Opini Download Flyer Lomba Opini
4. Lomba Produk Inovasi Download Flyer Lomba Produk Inovasi
5. Kompetisi Gagasan Tertulis (GT) Download Flyer Kompetisi Gagasan Tertulis
6. Lomba Pidato (Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris) Download Flyer Lomba Pidato Nasional
7. Kompetisi Podcast Nusantara Download Flyer Kompetisi Podcast Nusantara
8. Lomba Photography Download Flyer Lomba Photography

Download Flyer Semarak Nasional Pendidikan Masyarakat

Jika kamu ingin menjadi salah satu Agent of Change yang ingin berkontribusi dengan mengeksplor kreativitas untuk mewujudkan prestasi di Kampus Merdeka melalui Semarak Pendidikan Masyarakat, kamu dapat mengikuti setiap perlombaan yang ada di Semarak Pendidikan Masyarakat dengan memenuhi beberapa persyaratan dari setiap perlombaan yang dapat diakses melalui Buku Panduan Lomba

Download Buku Panduan Lomba Semarak Nasional Pendidikan Masyarakat

Ayo daftarkan dirimu, ambil peranmu dan berikan kontribusimu dengan mengeksplor kreativitasmu untuk terwujudnya prestasi di Kampus Merdeka!

Deli Serdang – Dosen Pendidikan Masyarakat Universitas Negeri Medan melakukan penelitian dasar kepada warga belajar di PKBM Laskar Pelangi Desa Tanjung Rejo, Kabupaten Deli Serdang pada 4 Juni 2022 sampai dengan 2 Juli 2022. Kegiatan peneltiian ini bertujuan untuk menumbuhkan minat belajar kembali bersekolah anak pesisir pantai di daerah Percut Sei Tuan dengan mengembangkan media pembelajaran interaktif berdasarkan perkembangan teknologi di era digital ini. Rendahnya minat belajar siswa sering menjadi masalah dari keefektifan siswa dan pengajar melaksanakan kegiatan pembelajaran di sekolah / kursus maupun lembaga pendidikan lainnya, upaya meningkatkan minat belajar siswa melalui kegiatan pengembangan media pembelajaran interaktif memberikan beragam inovasi dalam membuat media pembelajaran di bidang pendidikan. Dengan pengembangan media pembelajaran interaktif yang ditampilkan mulai dari media gambar, interaktivitas, video, teks, dan animasi yang lebih praktis, fleksibel, tidak dibatasi oleh ruang dan waktu. Program pengabdian masyarakat dengan melibatkan Fauzi Kurniawan, S.Psi., M.Psi, Anifah, S.Sos, M.Pd dan Jubaidah Hasibuan, S,Pd., M.Pd selaku sivitas akademika dari jurusan Pendidikan Masyarakat Universitas Negeri Medan ini memberikan pengetahuan kepada anak-anak pesisir di PKBM Laskar Pelangi, kelurahan Percut Sei Tuan mengenai penggunaan media pembelajaran interaktif dengan tema mengenal bahasa daerah, cuaca, makanan tradisional daerah, rumah tradisional, provinsi dan ibukota di Indonesia sebagai kegiatan untuk meningkatkan minat belajar kembali bersekolah.

Di masa pandemi virus corona ini dengan adanya perubahan metode pembelajaran yang telah dilakukan sebelumnya membuat para siswa atau warga belajar cenderung merasa nyaman dan terbiasa dengan pembelajaran daring sehingga minat belajar para siswa atau warga belajar akan menurun untuk belajar di sekolah dengan adanya kebiasaan yang sudah lama tidak dilakukan di luar rumah, ada juga beberapa faktor yang menyababkan kurangnya minat belajar anak pesisir pantai seperti kurangnya dukungan orangtua, kondisi ekonomi yang sulit, akses menuju lokasi belajar, dan tentunya minimnya fasilitas dalam pengajaran seperti belum adanya media pembelajaran yang dapat memberikan semangat belajar. Hal ini memotivasi para dosen dan mahasiswa Pendidikan Masyarakat FIP Unimed untuk melakukan pengembangan media pembelajaran interaktif bagi anak-anak pesisir pantai di PKBM Laskar Pelangi Percut Sei Tuan agar dapat menumbuhkan minat dalam belajar kembali bersekolah sehingga proses belajar dapat efektif dan menyenangkan.

Media pembelajaran interaktif yang dirancang akan menyesuaikan dengan kebutuhan para warga belajar sesuai dengan materi yang diberikan atau yang telah ditentukan. Banyak media pembelajaran interakif yang dapat dirancang menyesuaikan dengan perkembangan teknologi saat ini, hal ini juga bertujuan untuk membuat anak-anak pesisir pantai teknologi. Dalam suatu proses belajar mengajar ada dua unsur yang saling berkaitan yaitu metode pembelajaran dan media pembelajaran. Media pembelajaran yang diciptakan dengan lebih menarik tentunya akan membantu para siswa dalam meningkatkan minat belajar khususnya pada anak pesisir pantai yang kita ketahui sangat memerlukan sekali dukungan dalam peningkatan minat belajar.

Media pembelajaran itu sendiri dapat diartikan sebagai suatu alat bantu yang digunakan pada proses pembelajaran, dengan adanya media dimaksudkan dapat mempermudah dalam menyampaikan materi ajar dari tenaga pengajar kepada warga belajar. Upaya yang dilakukan dalam proses pengembangan media pembelajarn interaktif ini, tidak hanya melihat dan mendengar saja, tetapi juga dapat berinteraksi langsung dengan media pembelajaran yang telah dirancang sebelum pembelajaran dimulai.

Melalui kegiatan pengembangan media pembelajaran interaktif ini diharapkan dapat dijadikan media dalam proses belajar-mengajar kepada warga belajar sehingga dapat meningkatkan minat belajar anak pesisir pantai kembali bersekolah yang nantinya dapat dijadikan sebagai modal dasar bagi warga belajar untuk dapat meraih prestasi di bidang akademik maupun non akademik.

Sebagai upaya mengisi kegiatan di bulan ramadhan, HMJ PENMAS berkolaborasi dengan HMJ BK dan SEMA FIP UNIMED melaksanakan kegiatan buka puasa bersama dan santunan anak yatim yang berlangsung di Panti Asuhan Asrama Yatim Jl. Ampera, Medan Tembung pada hari Minggu (24/4).

Sebelum dilaksanakannya kegiatan ini, pihak panitia sudah melakukan open donasi yang berlangsung dari tanggal 18 sampai dengan 23 April 2022, dengan total donasi yang didapat berjumlah Rp.2.810.555,- dan beberapa jenis donasi lainnya.

Sri Ayu Anggraini BN selaku ketua umum HMJ PENMAS menyampaikan kegiatan ini merupakan gagasan dari kawan-kawan yang semoga bisa memberikan hal yang positif bagi semuanya terkhusus kepada adik-adik di Yayasan Rumah Yatim. “Terimakasih untuk seluruh elemen yang sudah ikut berpartipasi, berbagi ke saudara kita, terkhusus anak yatim. Hari ini kita sudah menyalurkan bantuan yang sudah kita dapat dari hasil open donasi yang dilakukan beberapa hari ini, adapun bantuan yang sudah kita salurkan berupa uang, sembako, Al-Qur’an, dan ATK” pungkas Ayu.

Kegiatan ini bukan hanya di isi dengan buka puasa bersama, tapi panitia juga menyuguhkan beberapa acara hiburan berupa permainan-permainan, seperti permainan sambung ayat, dan beberapa permainan lainnya yang dimana bertujuan agar panitia bisa lebih dekat dengan anak-anak disana.

Ketua Umum SEMA FIP UNIMED M. Luvvi Rangkuti yang juga berhadir di lokasi kegiatan menyampaikan “Alhamdulillah kegiatan bakti sosial yang diadakan oleh HMJ PENMAS dan berkolaborasi dengan HMJ BK serta SEMA FIP berjalan dengan lancar, saya mengapresiasi yang sebesar-besarnya untuk seluruh rekan-rekan yang terlibat dalam mensukseskan kegiatan ini, semoga kiranya kegiatan ini merupakan satu contoh dan bisa menjadi motivasi dalam memanfaatkan momentum menebar kebaikan. Saya berharap semoga kolaborasi antara SEMA FIP dan pihak HMJ atau IMA di Kawasan FIP dapat terjalin bukan hanya pada satu moment tertentu saja, namun kiranya bisa secara terus-menerus menebar kebermanfaatan untuk umat.”

Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Masyarakat FIP-UNIMED Periode 2022-2023 gelar rapat kerja secara Hybrid pada Jum’at 8 April 2022 di Aula FIP-UNIMED dan Aplikasi Zoom. Kegiatan yang bertemakan “Penguatan Fungsionaris dan Profesionalisme dalam Mewujudkan Pengurus HMJ yang Berkualitas dan Bertanggung Jawab” ini dibuka secara langsung oleh Ketua Jurusan Pendidikan Masyarakat bapak Dr.Sudirman,SE.,M.Pd.

Selain dihadiri secara langsung oleh Ketua Jurusan Pendidikan Masyarakat, kegiatan ini juga dihadiri oleh Wakil Dekan III Bidang Kemahasiswaan, ibu Kamtini,S.Pd.,M.Pd., KaLab Penmas Unimed ibu Sani Susanti,S.Pd.,M.Pd., serta Ketua Ikatan Alumni Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Masyarakat Unimed, Eko Haryanto yang menjadi Stadium General dalam kegiatan ini. Serta Civitas Akademik Penmas lainnya mengikuti secara Online melalui Zoom Meeting.

Dibukanya secara langsung Rapat Kerja oleh Ketua Jurusan Pendidikan Masyarakat bapak Dr.Sudirman,SE,M.Pd juga disertai dengan pemberian bimbingan yang menyoroti bahwa organisasi dapat menjadi wadah untuk mengembangkan diri, dan menekankan bahwa banyak mahasiswa yang cerdas namun memiliki kelemahan dalam pengembangan diri, hal tersebut disoroti sebagai urgennya berorganisasi.

Dalam arahannya, Wakil Dekan III Bidang Kemahasiswaan FIP-UNIMED menyampaikan bahwa Himpunan Mahasiswa Jurusan sebagai wadah berproses mahasiswa dan harusnya menekankan pada proses mengabdi dengan menciptakan program kerja yang hebat.

Ketua Umum HMJ Pendidikan Masyarakat, Sri Ayu Anggraini BN dalam Kebijakan Umumnya menekankan 3 hal yang harusnya menjadi Platform Organisasi ini yaitu Meningkatkan Rasa Kekeluargaan antar Seluruh Civitas Akademik Pendidikan Masyarakat Unimed, Modrenisasi Organisasi, dan Terciptanya Mahasiswa BERSERI (Berdikari, Scientific, Equal, Religius, dan Inovatif). “Platform organisasi ini diharapkan dapat menjadi acuan aktivitas dalam rangka mencapai visi-misi organisasi” tandasnya.

Ketua Ikatan Alumni Pendidikan Luar Sekolah Pendidikan Masyarakat Unimed, Eko Haryanto yang menjadi Stadium General dalam kegiatan ini memberikan beberapa pemaparan mengenai penguatan organisasi, dimana sentralnya adalah dalam organisasi harus ada terobosan yang dilakukan dalam setahun kepengurusan, pelaksaan program kerja sesuai dengan ketetapan dalam raker; menguatkan kerjasama, kolaborasi dan komunikasi yang baik dengan mahasiswa penmas, alumni, dosen dan pihak luar penmas; meningkatkan kemampuan dan pengalaman anggota, dengan melibatkan alumni, pengurus demisioner, pakar, praktisi, akademisi dan ahli dibidangnya; pemetaan pekerjaan Penmas dan meningkatkan peluang penmas melalui kegiatan pengabdian masyarakat, riset dan penulisan jurnal/PKM, kerjasama, membuat webinar/seminar, magang mahasiswa dan lainnya; serta branding HMJ Penmas melalui kegiatan dan media massa.

Setelah dilakukan OC (Opening Ceremony), selanjutnya adalah penyampaian kebijakan umum oleh ketua HMJ Pendidikan Masyarakat Periode 2022-2023, yang disusul dengan Sidang Pleno pembahasan program kerja dari sekretaris umum, bendahara umum, dan setiap bidang yang dimulai dari pembahasan program kerja bidang Minat Bakat, PSDM, Penelitian dan Pengembangan, Agama Islam, Agama Kristen, Infokom, dan yang terakhir Kewirausahaan.

Pengenalan Lapangan Persekolahan I (PLP I) merupakan salah satu mata kuliah yang dilaksanakan pada semester 4. Pada dasarnya, Pembekalan Pengenalan Lapangan Persekolahan I (PLP I) ditujukan kepada mahasiswa semester 4 untuk memberikan bekal sekaligus penyamaan persepsi terkait akan dilakukan PLP I yang inti dari kegiatannya berupa aktivitas observasi beserta analisis dan penghayatan terhadap setiap kegiatan seputar kultur lembaga pendidikan, pengamatan struktur organisasi dan tata kerja di lembaga pendidikan, serta pengamatan dan implementasi peraturan dan tata tertib lembaga pendidikan guna memberikan kompetensi dasar untuk membangun jati diri sebagai calon pendidik maupun profesi lainnya yang menjadi lingkup Prodi Penmas.

Pembekalan Pengenalan Lapangan Persekolahan I (PLP I) dilakukan pada hari Kamis, 17 Maret 2022. Pembekalan PLP I dihadiri oleh seluruh mahasiswa semester 4 yang akan dikirimkan ke berbagai lembaga pendidikan mulai dari PKBM, SKB, maupun SMK serta dihadiri seluruh dosen yang akan menjadi pembimbing setiap kelompok mahasiswa di lembaga pendidikan terkait.

Kegiatan ini dibuka secara langsung oleh Ketua Jurusan Pendidikan Masyarakat FIP UNIMED Dr.Sudirman,SE.,M.Pd, yang dilanjutkan dengan penyampaian materi dasar mengenai PLP I yang dipaparkan oleh sekretaris Jurusan Fauzi Kurniawan,S.Psi,M.Psi terkait Konsep PLP I, Tujuan PLP I, Capaian Pembelajaran PLP I, Ruang Lingkup PLP I, Beban Belajar serta peraturan terkait Dosen Pembimbing. Diakhir waktu, para dosen yang menghadiri pembekalan PLP I juga memberikan sharing-sharing seputar PLP I.

Harapannya dari adanya Pembekalan PLP I ini untuk memberikan bekal dasar bagi mahasiswa semester 4 yang akan dikirimkan secara berkelompok ke berbagai lembaga pendidikan agar mendapatkan gambaran dan persepsi mengenai hal-hal yang harus dilakukan dan ditaati selama selama Pengenalan Lapangan Persekolahan I (PLP I) berlangsung.

Himpunan Mahasiswa Jurusan Prodi Pendidikan Masyarakat gelar Peringatan hari Isra’ Mi’raj 1443 H dengan tema “Isra’ Mi’raj sebagai momentum memperkuat keimanan dan menjalin Ukhwuah Islamiyah” Jumat (4/3) secara virtual melalui Zoom Meeting. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai upaya membangkitkan semangat spiritual para mahasiswa.

Kegiatan ini dibuka oleh MC yaitu Alliyah Maahira Shafa yang merupakan mahasiswa Penmas, dan juga kata sambutan dari Ketua Umum HMJ Penmas Yaitu Sri Ayu Anggraini, Kata sambutan dari Ketua Jurusan Pendidikan Masyarakat Universitas Negeri Medan Yaitu Bapak Sudirman, S.E, dan kata sambutan dari Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan yaitu Bapak Prof. Dr. Yusnadi, MS. Dan serta dihadiri segenap Civitas Akademik FIP UNIMED lainnya. Juga di isi ceramah yang dibawakan oleh Ustad Hamzah Al-Fanshuri.

Ketua Jurusan Pendidikan Masyarakat, Dr. Sudirman, SE. M.Pd. dalam sambutannya menyampaikan “Ini merupakan acara pertama dari kepengurusan HMJ yang baru, dan semoga kedepannya kita dapat memberikan terobosan-terobosan terbaru.”

“Hari ini kita melangsungkan kegiatan Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad SAW, pada hakikatnya Isra’ Mi’raj ini diperingati setiap tanggal 27 Rajab. Besar harapan kami kegiatan-kegiatan seperti ini kiranya mampu memberikan semangat-semangat belajar tentang agama, dan nantinya benar-benar dapat dihayati oleh hadirin, untuk selanjutnya dapat diamalkan sesuai dengan tuntunan yang telah diajarkan dalam kehidupan sehari-hari.” sambung Sri Ayu Anggraini selaku ketua umum HMJ Pendidikan Masyarakat.

Ketua Jurusan Pendidikan Masyarakat, Dr. Sudirman,SE,.M.Pd., melantik Kepengurusan Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Masyarakat (HMJ PENMAS) periode 2022-2023, Pada Jum’at 18 Februari 2022 secara Hybrid, dimana para pengurus inti dilantik secara langsung di Ruang Sidang Fakultas Ilmu Pendidikan dan Anggota yang lain mengikuti secara daring melalui aplikasi Zoom Meeting.

Sebelumnya HMJ PENMAS sudah melaksanakan pemilihan ketua umum secara online pada tanggal 29 Januari lalu. Berdasarkan penghitungan suara Sri Ayu Anggraini BN terpilih menjadi ketua umum HMJ PENMAS periode 2022-2023 menggantikan Zulfadli Putra Rizki yang sebelumnya menjabat sebagai ketua umum periode 2021-2022.

Dalam menjalankan Kepengurusan, Sri Ayu dibantu oleh Aisyah Anggreni sebagai wakil ketua umum. Sementara itu, posisi Sekretaris dan Bendahara masing-masing dijabat oleh Lidia Nainggolan dan Rizki Khairunnisa.

Dr. Sudirman, SE,. M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan ucapan selamat kepada Sri Ayu Anggraini yang terpilih menjadi Ketua HMJ Penmas, juga mengarahkan dan mengajak semua pengurus agar dapat berkontribusi lebih, guna memajukan Nama Jurusan.

Kegiatan ini juga di Hadiri oleh Wakil Dekan III Bidang Kemahasiswaan Fakultas Ilmu Pendidikan, Kamtini, M.Pd., serta civitas akademik FIP yang lainnya.

Sri Ayu Anggraini mengucapkan terimakasih kepada Ketua Jurusan Pendidikan Masyarakat serta jajaran dekanat dan seluruh elemen yang sudah ikut berpartisipasi dalam kegiatan ini. “HMJ itu seperti sebuah kapal yang akan berlabuh nanti nya ke tempat tujuan. Meskipun akan banyak rintangan yg menghadang, kita harus tetap bersama-sama mencapai tujuan itu. Dan saya sebagai nahkodanya pasti akan membutuhkan bantuan dari rekan-rekan pengurus lainnya seta seluruh elemen yang ada di jurusan pendidikan masyarakat maupun di luar jurusan ini. Karena pastinya kita diharapkan mampu berkolaborasi dengan seluruh elemen baik internal maupun eksternal”.