No

Kode Profil

Profil Lulusan

Deskripsi Profil Lulusan

1

PL-01

Pendidik satuan Pendidikan Masyarakat

Pendidik yang bertugas pada satuan Pendidikan Masyarakat / Satuan Pendidikan Nonformal dan sekolah Menengah Kejuruan Pekerjaan Sosial (Pamong Belajar, Guru SMK, Perawatan Sosial dan Penilik)

2

PL-02

Sociopreneur Satuan PNF

Tenaga pendidik yang bertugas sebagai Manajer Satuan PNF, Konten Kreator, Pengusaha Bidang Pendidikan Masyarakat, Kursus Online,LKP, PKBM, Majelis Taklim, Satuan Pendidikan Sejenis

3

PL-03

Penyuluh Pendidikan

Penyuluh yang bertugas memberikan penyuluhan KB, Koperasi, Kewiraushaan, Kesehatan Masyarakat dan Keluarga

4

PL-04

Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat

Pendamping Desa/ Pendamping Keluarga Harapan/Pendamping Pemberdayaan Masyarakat yang bertugas sebagai pendamping, motivator, dan penggerak masyarakat untuk mengenali potensi, mengatasi masalah, serta mengembangkan kemampuan diri dan lingkungan menuju kehidupan yang mandiri dan sejahtera.

NO KODE CPL Uraian CPL Prodi Bahan Kajian, Matakuliah
1 CPL-01 Menunjukkan sikap dan karakter yang mencerminkan ketakwaan kepada tuhan yang maha esa, integritas, etika profesi Etika Profesi dan Multikulturalisme dalam Pendidikan Masyarakat (mata kuliah : Agama,Pendidikan Pancasila,Kewarganeraan, Bahasa Indonesia,  Profesi Kependidikan, Psikologi Pendidikan, Kepemimpinan, Ilmu Pendidikan)
2 CPL-02 Mengkaji konsep dan teori pendidikan masyarakat, pemberdayaan, dan pendidikan nonformal secara kritis dalam rangka pengembangan solusi atas isu-isu sosial di masyarakat. Filsafat dan Landasan Pendidikan Masyarakat (matakuliah : Filsafat Pendidikan, Filsafat Pendidikan Masyarakat, Konsep Dasar Penmas, Dasar-Dasar BK, Keterampilan Dasar Pendidikan SD, Keterampilan Penerapan Konsep PAUD, Kapita Selekta Penmas, Perubahan Sosial, Pendidikan Orang Dewasa, Perkembangan Peserta Didik)
3 CPL-03 Merancang program pembelajaran dan pelatihan berbasis kebutuhan masyarakat secara sistematis dan kontekstual pada satuan pendidikan formal, nonformal dan lembaga pelatihan masyarakat sejenis. Perencanaan Program dan Kurikulum Pendidikan Formal & Nonformal (Matakuliah : Analisis Kebutuhan Belajar Masyarakat, Perencanaan Program Penmas, Pendekatan Pembelajaran Penmas,
Profesi Pendidik dan Kependidikan Penmas, Micro Teaching)   
4 CPL-04 Mendampingi proses pemberdayaan masyarakat berbasis partisipasi dan potensi lokal dengan pendekatan yang kolaboratif dalam kegiatan lapangan yang melibatkan mitra dan komunitas sasaran. Pemberdayaan dan Pengorganisasian Masyarakat (Matakuliah : Metode dan Teknik Pemberdayaan Masyarakat, Pengelolaan Pendidikan Pemberdayaan Perempuan, Struktur Sosial Budaya Masyarakat, Sosiologi Masyarakat Pedesaan dan Perkotaan, Phatologi Sosial, Analisis Kebijakan Pendidikan Masyarakat, Manajemen Pelatihan dan Kelembagaan Pendidikan Masyarakat) 
5 CPL-05 Mengelola lembaga pendidikan nonformal, program, sumber daya manusia, dan sumber daya lainnya secara efektif dalam operasional kelembagaan berbasis masyarakat seperti PKBM, LKP, dan majelis taklim. Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Nonformal Informal (Matakuliah : Manajemen Pelatihan dan Kelembagaan Pendidikan Masyarakat,Pendidikan Kewirausahaan, Pengelolaan pendidikan Keaksaraan, Pengelolaan Pendidikan Kesetaraan, Pengelolaan Sumber Belajar Masyarakat)  
6 CPL-06 Menyusun program penyuluhan berbasis kebutuhan masyarakat dan hasil riset sebagai upaya peningkatan kesadaran dan pengetahuan dalam bidang keluarga, ekonomi, kesehatan, dan keagamaan Penyuluhan dan Komunikasi Pembangunan (Penyuluhan Pembangunan Masyarakat, Pendidikan dan Pemberdayaan Keluarga,Pekerjaan Sosial, Pendidikan Perilaku Kesehatan Masyarakat)
7 CPL-07 Mengembangkan media digital, konten edukatif, dan platform komunikasi daring yang relevan untuk mendukung penyampaian informasi dan literasi di masyarakat. Teknologi dan Literasi Digital untuk Masyarakat (Matakuliah : Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Masyarakat, Pembelajaran Kreatif, Komunikasi Sosial, Inovasi Pendidikan Masyarakat, Media Pembelajaran Pendidikan Masyarakat, Pendidikan Multi Literasi)  
8 CPL-08 Mengembangkan kurikulum alternatif dan program pendidikan nonformal  yang sesuai dengan konteks sosial-budaya lokal dalam pendidikan homeschooling, pelatihan kerja, dan satuan pendidikan informal lainnya. Pengembangan Kurikulum Kontekstual/Alternatif/Informal (Matakuliah : Pengembangan Kurikulum Penmas, Pengelolaan Pendidikan Kecakapan Hidup, Metode dan Teknik Pelatihan, Metode dan Media Pembelajaran AUD)  
9 CPL-09 Mengelola pembelajaran mandiri, pengembangan diri, dan jejaring profesional secara berkelanjutan untuk meningkatkan daya saing di tingkat nasional dan internasional sebagai pembelajar sepanjang hayat. Pengembangan Diri dan Lifelong Learning (Matakuliah : Pendidikan Seumur Hidup,Dinamika Kelompok,Psikologi Sosial, Bahasa Inggris, Seminar Pendidikan Masyarakat, Skripsi, PLP 1-2)  
10 CPL-10 Mendesain penelitian dan pengabdian dalam bidang pendidikan masyarakat atau Pendidikan nonformal dan Informal menggunakan teori dan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif dalam konteks penelitian pendidikan masyarakat. Metodologi Penelitian Pendidikan Masyarakat, Penelitian Pendidikan Nonformal dan Informal (Matakuliah : Metode Penelitian Kuantitatif, Metode Penelitian Kualitatif)
11 CPL-11 Menyusun hasil penelitian dalam bentuk karya tulis ilmiah dengan mengacu  aturan formal dan etika penulisan karya ilmiah berdasarkan hasil analisis informasi dan data. Penulisan Karya Ilmiah,  Publikasi Ilmiah Pendidikan Masyarakat (Statistik Sosial,Teori Penulisan Karya Ilmiah) 

SEMESTER I

No

Kode MK

Mata Kuliah (MK)

Bobot SKS

1

1UNM4901

Kepemimpinan

2

2

1MDK49001

Filsafat Pendidikan

2

3

1MDK49002

Perkembangan Peserta Didik

2

4

3MAS49001

Keterampilan Penerapan Konsep PLS***

2

5

3MAS49002

Dasar-Dasar BK ***

2

6

3MAS49003

Keterampilan Dasar Pendidikan SD ***

2

7

3MAS49004

Keterampilan Penerapan Konsep PAUD ***

2

8

3MAS49006

Pendekatan Pembelajaran PLS

3

9

3MAS48031

Profesi Pendidik dan Kependidikan PLS

3

Jumlah Beban Studi Semester I

20

SEMESTER II

No

Kode MK

Mata Kuliah (MK)

Bobot SKS

1

1MDK49004

Profesi Kependidikan

3

2

1MDK49003

Psikologi Pendidikan

3

3

3MAS49014

Pendidikan Seumur Hidup

3

4

1MDK49015

Analisis Kebutuhan Belajar Masyarakat

3

5

3MAS49009

Struktur Sosial Budaya Masyarakat

2

6

3MAS49010

Komunikasi Sosial

2

7

3MAS49012

Kapita Selekta Pendidikan Luar Sekolah

2

8

3MAS49013

Pendidikan Perilaku Kesehatan Masyarakat

2

Jumlah Beban Studi Semester II

20

SEMESTER III

No

Kode MK

Mata Kuliah (MK)

Bobot SKS

1

3MAS49032

Ilmu Pendidikan

2

2

3MKU49014

Pendidikan Kewarganegaraan

2

3

1MKU49001

Agama

2

4

3MAS49017

Pendidikan Multi Literasi

2

5

3MAS49018

Bahasa Inggris

2

6

3MAS49019

Dinamika Kelompok

3

7

3MAS49020

Psikologi Sosial

2

8

3MAS49033

Pembelajaran Kreatif

2

9

3MAS48042

Filsafat Pendidikan Luar Sekolah

2

10

3MAS49023

Phatologi Sosial

2

11

3MAS49011

Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam  Pembelajaran Masyarakat

2

Jumlah Beban Studi Semester III

23

SEMESTER IV

No

Kode MK

Mata Kuliah (MK)

Bobot SKS

1

1MKU48006

Pendidikan Pancasila

2

2

1MKU48012

Pendidikan Bahasa Indonesia

2

3

3MAS48033

Manajemen Pelatihan dan Kelembagaan Pendidikan Luar Sekolah

3

4

3MAS48032

Perencanaan Program Pendidikan Luar Sekolah

3

5

3MAS40026

PLP 1

1

6

3MAS48023

Pendidikan Orang Dewasa

3

7

3MAS48025

Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Luar Sekolah

3

8

3MAS48026

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Luar Sekolah

3

9

3MAS48027

Pekerjaan Sosial

2

Jumlah Beban Studi Semester IV

22

SEMESTER V

No

Kode MK

Mata Kuliah (MK)

Bobot SKS

1

3MAS49005

Analisis Kebijakan Pendidikan Luar Sekolah

2

2

3MAS48042

Statistik Sosial

2

3

3MAS49021

Teori Penulisan Karya Ilmiah

2

4

3MAS48034

Inovasi Pendidikan Luar Sekolah

3

5

3MAS40035

Metode Penelitian Kuantitatif

3

6

3MAS40036

Metode Penelitian Kualitatif

3

7

3MAS49036

Sosiologi Masyarakat Pedesaan dan Perkotaan

2

8

3MAS49037

Pengelolaan Pendidikan Keaksaraan ** 2)

3

 

3MAS49049

Pengelolaan Pendidikan Kesetaraan ** 2)

9

3MAS49039

Pengelolaan Pendidikan Pemberdayaaan Perempuan ** 1)

3

 

3MAS49013

Pendidikan dan Pemberdayaan Keluarga ** 1)

Jumlah Beban Studi Semester V

22

SEMESTER VI

No

Kode MK

Mata Kuliah (MK)

Bobot SKS

1

3MAS48040

Micro Teaching

2

2

3MAS48041

Seminar Pendidikan Luar Sekolah

3

3

3MAS49022

Supervisi, Monitoring dan Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah

3

4

3MAS48043

Pendidikan Kewirausahaan

3

5

3MAS48045

Penyuluhan Pembangunan Masyarakat

2

6

3MAS49008

Perubahan Sosial

2

7

3MAS48046

Pengelolaan Pendidikan Kecakapan Hidup

3

8

3MAS48048

Metode dan Teknik Pelatihan** 2)

3

 

3MAS48047

Metode dan Media Pembelajaran AUD**2)

9

3MAS48049

Metode dan Teknik PemberdayaanMasyarakat** 1)

3

 

 

Pengelolaan Sumber Belajar Masyarakat ** 1)

 

3MAS48049

Metode dan Teknik Pemberdayaan Masyarakat** 1)

Jumlah Beban Studi Semester VI

24

SEMESTER VII

No

Kode MK

Mata Kuliah (MK)

Bobot SKS

1

MKIBS

KKN Dik ****

3

2

MKIBS

PLP 2

3

Jumlah Beban Studi Semester VII

6

SEMESTER VIII

No

Kode MK

Mata Kuliah (MK)

Bobot SKS

1

MKWBS

Skripsi

6

Jumlah Beban Studi Semester VIII

6

rogram Studi Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Universitas Negeri Medan menerapkan Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE) sebagai landasan dalam penyelenggaraan pendidikan, pelatihan, dan pemberdayaan masyarakat. Pendekatan OBE menekankan bahwa seluruh proses pembelajaran diarahkan untuk menghasilkan profil lulusan yang kompeten, relevan dengan kebutuhan masyarakat, dunia kerja, dan dinamika pembangunan sosial.

Sebagai bidang ilmu yang berfokus pada pendidikan sepanjang hayat, pemberdayaan komunitas, pelatihan kerja, dan pengembangan sosial, kurikulum PLS dengan pendekatan OBE memastikan bahwa setiap mata kuliah memberikan pengalaman belajar yang bermakna, kontekstual, dan aplikatif.

Lihat Dokumen Kurikulum